Undersök med Matematikscreening
Matematikscreening genomförs på de elever
som uppvisar uttalade svårigheter på
Färdighetstestet i Matematik.
Kartläggningen som tar ca 30 minuter fångar de
kognitiva byggstenar som behövs för att arbeta
framgångsrikt med matematiken.
Metoden ligger som viktig grund för vinnande
hjälpåtgärder.
Starta med Färdighetstest i Matematik
Adler Färdighetstest i Matematik fångar
elevernas förmåga att snabbt hantera tal och
siffror via enkel huvudräkning (aritmetik).
Testet tar endast 5 minuter och genomförs i
helklass eller individuellt.
Undersök hela lärandet med Neuropedagogisk Screening
Detta är en komplett neuropedagogisk metod. Undersökningsmetoden bygger på kunskaper om de
bakomliggande kognitiva processer som används när vi räknar, läser, skriver eller stavar. Varje
screening, som genomförs individuellt, tar ca 30 minuter. Den ger viktigt underlag för den
pedagogiska kartläggningen och framförallt för planering av rätt hjälp.
Kartlägg Arbetsminnet
Adler Arbetsminnestest är normerat på drygt
800 svenska elever från åk 4 och upp t o m
gymnasiet. Arbetsminnestestet kan m a o
användas från eleven är 10 år och upp till
vuxna.
Totalt omfattar Adler Arbetsminnestestet 15
deltest varav fyra på perception, sju på själva
arbetsminnet samt fyra på minne:
Testet tar endast en timme att genomföra och
leder fram till konkreta pedagogiska
rekommendationer.
Läs även mer på: www.arbetsminne.nu
Aktuell produktinformation och prislista för år
2010.
Kognitiv Träning
Nu finns de efterlängtade arbetspärmarna i
Matematik, Läsning och Skrivning.
Materialet är tänkt att användas efter att man
kartläggt med Matematikscreening eller med
hela den neuropedagogiska screeningen.
Läs mer om Kognitiv Träning i
Läs mer om Kognitiv Träning i
Läs mer om Kognitiv Träning i
NYHET! Adler Färdighetstest i Läsning fångar på
ett enkelt sätt elevernas förmåga att
identifiera bokstäver i en sekvens.
Testet finns i fem versioner från sexåringar och
upp till vuxna. Läs mer om
Adler Färdighetstest i Läsning
Vi har utvecklat material för kartläggning av hela lärandet